Magdalena Płocka
Specjalista psychoterapii dzieci i młodzieży, psycholog, diagnosta
Psycholog, specjalista w dziedzinie psychoterapii dzieci i młodzieży. Absolwentka psychologii Uniwersytetu Łódzkiego, specjalność psychologia kliniczna i zdrowia. Ukończyła podyplomowe czteroletnie szkolenie specjalizacyjne rekomendowane przez Ministerstwo Zdrowia w dziedzinie psychoterapii dzieci i młodzieży, dające kwalifikacje do samodzielnego prowadzenia psychoterapii. Posiada wieloletnie doświadczenie w zakresie diagnozy klinicznej i pracy terapeutycznej z dziećmi, młodzieżą ich rodzinami oraz młodymi dorosłymi.
Doświadczenie zawodowe zdobywała podczas stażu w Centralnym Szpitalu Klinicznym w Klinice Zaburzeń Afektywnych, Psychotycznych i Psychiatrii Młodzieżowej oraz współpracując ze Stowarzyszeniem Młodzieży i Osób z problemami Psychicznymi ich Rodzin i Przyjaciół „Pomost”. Pracowała w placówce terapeutycznej dla dzieci z zaburzeniami neurorozwojowymi prowadząc konsultacje i oddziaływania psychoedukacje dla rodziców oraz w Dziennym Oddziale dla Dzieci przy Specjalistycznym Psychiatrycznym Zespole Opieki Zdrowotnej w Łodzi, gdzie podnosiła kwalifikacje diagnostyczne oraz prowadziła indywidualne i grupowe oddziaływania terapeutyczne.
Związana zawodowo ze Środowiskowym Centrum Zdrowia Psychicznego dla Dzieci i Młodzieży przy Specjalistycznym Psychiatrycznym Zespole Opieki Zdrowotnej w Łodzi oraz z Ambulatorium Zdrowia. Prowadzi psychoterapię indywidualną dzieci, młodzieży i młodych dorosłych, konsultuje rodziny, wspiera wychowawczo rodziców.
Pracuje w nurcie integracyjnym zapewniając indywidualne i holistyczne podejście do pacjenta, uwzględniające zarówno jego funkcjonowanie emocjonalne, jak i kontekst rodzinny, społeczny oraz rozwojowy.
Obszary wsparcia
- trudności emocjonalnych i kryzysów rozwojowych,
- zaburzeń lękowych i zaburzeń nastroju,
- problemów w relacjach rodzinnych i rówieśniczych,
- obniżonego poczucia własnej wartości,
- trudności adaptacyjnych i szkolnych,
- zaburzeń neurorozwojowych, w tym ADHD i spektrum autyzmu,
- problemów związanych z regulacją emocji i zachowania.